Ahmet Akça'dan Değişen Dünya ve Eğitimde Türkiye Yüzyılı Vurgusu
Yayın Tarihi: 17.02.2026 - 14:57
Ahmet Akça, TOGÜ’de eğitimde dönüşüm, beceri odaklı sistem ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli üzerine değerlendirmelerde bulundu.
Cumhurbaşkanlığı Eğitim Politikaları Kurulu Üyesi Ahmet Akça, TOGÜ’de düzenlenen "Değişen Dünya ve Eğitim" söyleşisinde eğitimde dönüşüm, beceri odaklı yaklaşım ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni anlattı.
TOGÜ’de "Değişen Dünya ve Eğitim" Söyleşisi
Ahmet Akça, “Değişen Dünya ve Eğitim” başlıklı söyleşi kapsamında Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi (TOGÜ) akademik camiasıyla buluştu. İhtisas Akademi tarafından düzenlenen program, Milli İrade Konferans Salonu’nda yoğun katılımla gerçekleştirildi.
Söyleşiye TOGÜ Rektörü Fatih Yılmaz, Rektör Yardımcısı Yusuf Temür, Rektör Danışmanı Uğur Akın ile birlikte akademik ve idari personel ile çok sayıda öğrenci katıldı. Program, eğitim politikalarının geleceğine ışık tutan değerlendirmelere sahne oldu.
Eğitim Vizyonu ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
Açılış konuşmasını yapan Rektör Fatih Yılmaz, eğitimin güçlü Türkiye hedefinin en temel unsuru olduğunu vurguladı. Üniversitelerin yalnızca bilgi üreten kurumlar değil, aynı zamanda toplumsal sorumluluk taşıyan ve değer temelli bir eğitim anlayışını benimseyen stratejik yapılar olduğunu ifade etti.
Yılmaz, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin geleceğin ihtiyaçlarına cevap veren bütüncül bir yaklaşım sunduğunu belirterek, bu modelin nitelikli insan kaynağı yetiştirme vizyonunun merkezinde yer aldığını dile getirdi. Söyleşinin, eğitim politikalarına akademik düzeyde katkı sunacağına inandığını belirten Yılmaz, katılımı dolayısıyla Ahmet Akça’ya teşekkür etti.
Küresel Dönüşüm, Beceri Odaklı Eğitim ve İş Birliği
Söyleşide söz alan Ahmet Akça ise küresel ölçekte yaşanan hızlı dönüşümün eğitim sistemlerini doğrudan etkilediğine dikkat çekti. Bilgiye erişimin hızlandığı yeni çağda, yalnızca bilgi aktarımının yeterli olmadığını belirten Akça, esnek, analitik düşünmeyi önceleyen ve beceri odaklı eğitim modellerinin öne çıktığını söyledi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde yürütülen çalışmalara da değinen Akça, sürdürülebilir kalite için öğretmen, öğrenci ve aile iş birliğinin kritik rol oynadığını ifade etti. Eğitimde dönüşümün yalnızca müfredat değişikliğiyle sınırlı olmadığını, aynı zamanda zihinsel bir paradigma değişimini de gerektirdiğini vurguladı.
Program, teşekkür belgesi takdimiyle sona ererken, söyleşi sonrası Ahmet Akça, Rektör Fatih Yılmaz’ı makamında ziyaret ederek üniversitenin yürüttüğü akademik çalışmalar hakkında bilgi aldı.