🌙 2026 Ramazan İmsakiyesi – Trabzon

İftara Kalan Süre
Yükleniyor...
Ramazan’a Özel İçerikler →
Kaynak:İHA

Rize TOBB Fen Lisesi Öğrencilerinden Devasa Asal Sayı Keşfi

Yayın Tarihi: 27.02.2026 - 13:28
Rize TOBB Fen Lisesi öğrencileri, geliştirdikleri özel matematik yöntemiyle 11 bin 329 basamaklı dev bir asal sayı keşfederek, dünya çapında prestijli OEIS platformuna kabul edildi.

Rize TOBB Fen Lisesi öğrencileri, özgün matematik yöntemiyle keşfettikleri 11 bin 329 basamaklı dev asal sayıyı OEIS’e kaydettirdi. Çalışma, siber güvenlik ve kriptografi için önem taşıyor.

Geometriden Matematiğe Uzanan Özgün Yöntem

Rize TOBB Fen Lisesi 11. sınıf öğrencileri Elif Beyza Özer ve İrem Yıldız, danışman öğretmenleri Oğuz Serdar Uzunlar rehberliğinde yürüttükleri çalışmada, bir açısı diğerinin iki katı olan özel üçgenlerin matematiksel bağlantılarını inceledi.

Öğrenciler, bu geometrik bağıntıları sayı doğrusu üzerinde takip ederek asal sayıların yoğunlaştığı özel bir bölge keşfetti. Bu bölgeye ulaşmak için Geometrik Asal Polinom (GAP) adını verdikleri özgün bir formül geliştirdiler ve Pell denklemleriyle birleştirerek hızlı ve etkili bir yöntem oluşturdu.

11 Bin Basamaklı Asal Sayı, Kriptografi İçin Önemli

Geliştirilen yöntem sayesinde tam 11 bin 329 basamaklı dev bir asal sayı keşfedildi. Bu büyüklükteki asal sayılar, özellikle dijital güvenlik ve şifreleme sistemleri açısından kritik öneme sahip.

Öğrenciler, sayıları tek tek denemek yerine büyük sayı alanlarına doğrudan ulaşabilen algoritmanın teorik ve uygulamalı açıdan projeye değer kattığını belirtti.

Uluslararası Başarı ve Gurur

Ortaya çıkan sonuç, uluslararası OEIS (Tam Sayı Dizileri Ansiklopedisi) platformuna kabul edildi. Öğrenciler, başarılarını matematiğin klasik alanlarıyla birleştirerek dünya literatürüne kazandırdı.

Rize TOBB Fen Lisesi Matematik Öğretmeni Oğuz Serdar Uzunlar, öğrencilerin geliştirdiği algoritmanın siber güvenlik uygulamaları açısından potansiyel taşıdığını vurgulayarak, "Bugün atılan küçük bir adım, ileride büyük etki oluşturabilir" dedi.

Öğrencilerden Gurur Dolu Açıklamalar

İrem Yıldız, "Geometriden asal sayılar teorisine uzanan bu sonuç bizim için büyük bir sürpriz ve heyecan verici bir keşifti" derken, Elif Beyza Özer ise, "Çalışmamızın dünya literatüründe kabul görmesi hem mutlu etti hem de motive etti. Şimdi hedefimiz projeyi makale haline getirerek kalıcı hale getirmek" ifadelerini kullandı.

Rize’den çıkan bu bilimsel başarı, gençlerin doğru rehberlik ve kararlılıkla uluslararası alanda ses getiren çalışmalar yapabileceğini gösteriyor.

Etiketler